Kisi - Kisi Soal bahasa inggris kelas x mia dan iis

KISI-KISI SOAL

No	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal	No. Soal
1	Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks deskriptif sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan konteks penggunaannya.	Teks Deskriptif	Siswa dapat menentukan kata yang di garis bawahi jika diberikan teks deskriptive  .	PG	18
		Teks Deskriptif	Siswa dapat menentukan main idea jika diberikan teks	PG	19
		Teks Deskriptif	Siswa bisa menentukan isi dari keseluruhan cerita jika diberikan sebuah teks deskripsi	PG	20
		Teks Deskriptif	Siswa bisa menentukan isi dari keseluruhan cerita jika diberikan sebuah teks deskripsi	PG	21
		Teks Deskriptif	Siswa mampu menentukan usia dari tokoh yang terdapat didalam teks jika diberikan teks deskriptive	PG	22
		Teks Deskriptif	Siswa Bisa Menentukan Siapakah Si Ann	PG	23
		Teks Deskriptif	Siswa dapat menemukan sinonim dari sebuah kata yang terdapat dalam teks	PG	24
		Teks Deskriptif	Siswa dapat menentukan di era kapan Masjid Sulta Suriansyah di bangun	PG	25
		Teks Deskriptif	Siswa dapat menemukan apa yang di diskusikan pada teks deskriptive	PG	26
		Teks Deskriptif	Jika diberikan sebuah teks deskriptive siswa dapat mengetahui kalimat yang ada di dalam teks	PG	27
2	Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan (announcement), sesuai dengan konteks penggunaannya.	Announcement	Siswa mampu memnuliskan teks announcement	Essai	2
3	Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks recount sederhana tentang pengalaman/kejadian/peristiwa, sesuai dengan konteks penggunaannya.	Text Recount	Siswa dapat menyebutkan beberapa jenis teks recount	Essai	3
		Text Recount	Siswa bisa menentukan isi dari keseluruhan cerita jika diberikan sebuah teks	PG	1
		Text Recount	Siswa dapat menemukan arti dari kata yang di garis bawahi	PG	2
		Text Recount	Siswa dapat mengetahui jam berapa selesai pertandingan jika diberikan teks recount	PG	3
		Text Recount	Siswa dapat menentukan main idea dari teks yang diberikan	PG	4
		Text Recount	Siswa dapat menyimpulkan isi dari teks recount	PG	5
		Text Recount	Siswa bisa menentukan apa yang menjadi hal luar biasa yang terjadi pada penulis jka diberikan teks recount	PG	6
		Text Recount	Siswa dapat mengetahui apa yang dilakukan penulis di hari kedua	PG	7
		Text Recount	Siswa dapat mengetahui persamaan arti kata yang sudah di garis bawahi	PG	8
		Text Recount	Siswa bisa menentukan isi dari keseluruhan cerita jika diberikan sebuah teks	PG	9
		Text Recount	Siswa dapat menentukan main idea dari teks yang diberikan	PG	10
		Text Recount	Siswa dapat mencari kalimat yang salah yang tidak terdapat didalam teks	PG	11
		Text Recount	Siswa dapat menentukan isi dari teks yang diberikan	PG	12
		Text Recount	Siswa dapat menemukandimana  “fish” mati	PG	13
		Text Recount	Siswa dapat menentukan main idea dari teks yang diberikan	PG	14
		Text Recount	Siswa dapat menentukan apa yang ditemukan oleh pemnulis di sekitar rumahnya	PG	15
		Text Recount	Siswa dapat menemukan alasan mengapa penulis menyukai La Castellana	PG	16
		Text Recount	Siswa dapat menemukan persamaan arti kata dari kata yang sudah di garis bawahi	PG	17
4	Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks naratif sederhana berbentuk legenda rakyat, sesuai dengan konteks penggunaannya.	Text Narrative	Jika diberikan beberapa pilihan siswa bisa menjawab dimana tokoh dalam cerita menemukan “the crown”	PG	28
		Text Narrative	Jika diberikan beberapa pilihan siswa bisa menjawabmaksud dari kata yang di garis bawahi	PG	29
		Text Narrative	Siswa bisa menentukan moral value jika diberikan sebuah teks narrative	PG	30
		Text Narrative	Siswa bisa menyimpulkan sikap pada tokoh dari cerita narrative	PG	31
		Text Narrative	Jika diberikan beberapa pilihan siswa bisa menentukan seperti apakah hari pada saat itu sesuai dengan teks	PG	32
		Text Narrative	Siswa bisa menjawab alasan mengapa laki laki tersebut harus berhenti dibawah pohon	PG	33
		Text Narrative	Jika diberikan beberapa pilihan siswa bisa menemukan sinonim dari kata yang digarisbawahi	PG	34
		Text Narrative	Siswa bisa menemukan pesan moral pada teks	PG	35
		Text Narrative	Jika diberikan beberapa pilihan siswa bisa memilih statement yang mana yang mereka setujui sesuai teks	PG	36
		Text Narrative	Siswa dapat mengetahui arti kata dari “the farmer’s new hut jika diberikan beberapa pilihan jawaban	PG	37
		Text Narrative	Siswa bisa menentukan moral value jika diberikan sebuah teks narrative	PG	38
		Text Narrative	Siswa dapat mencari main idea pada teks jika diberikan beberapa pilihan jawaban	PG	39
		Text Narrative	Siswa dapat menemukan makna kata yang diberikan jika diberikan beberapa pilihan jawaban	PG	40
		Text Narrative	Siswa dapat membuat pertanyaan menggunakan ‘WH’ jika diberikan potongan kalimat pada teks narrative.	Essai	1
5	Menyebutkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lagu.	Lagu	Siswa dapat menuliskan moral value pada sebuah judul lagu sederhana.	Essai	5

video descriptive text from group 1 kls x.1 SMAN UNGGUL ACEH TIMUR

KISI - KISI SOAL ULANGAN BAHASA INGGRIS KLS X SMAN UNGGUL ATIM

KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS SEMESTER  GANJIL                                                                                                                             TAHUN PELAJARAN 2012/2013 MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS / SEMESTER : X / 1 NO STANDARD KOMPETENSI  KOMPETENSI MATERI     DASAR   1 Memahami makna dalam percakapan  Merespon makna yang terdapat dalam   Responding to    transaksional dan interpersonal dalam   percakapan transaksional (to get things done) initial greetings,    konteks  kehidupan sehari-hari dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi Closing/ leavetaking,      ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan Making, accepting and      yang menggunakan berterima dalam konteks kehidupan  declining an invitation,     sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan,        bertemu/berpisahmenyetujui ajakan/tawaran/ undangan       Merespon makna yang terdapat dalam   expressing of sympathy,      percakapan transaksional (to get things done) bahagia dan menunjuk     dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi kan perhatian      ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan        yang menggunakan berterima dalam konteks kehidupan       sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan         perasaan bahagia, menunjukkan perhatian,        menunjukkan simpati, dan memberi instruksi   2 Memahami makna teks fungsional   Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek  text narrative, recount,   pendek dan teks monolog sederhana (misalnya pengumuman,narrative dan recount) announcement,structure    berbentuk recount,narrative dan        announcement

SLA