|
KISI -
KISI SOAL BAHASA INGGRIS SEMESTER
GANJIL |
|
|
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 |
|
|
|
|
|
| MATA
PELAJARAN : BAHASA INGGRIS |
|
|
| KELAS /
SEMESTER : X / 1 |
|
|
|
|
|
|
| NO |
STANDARD KOMPETENSI |
KOMPETENSI |
MATERI |
| |
|
DASAR |
|
| 1 |
Memahami makna dalam percakapan |
Merespon makna yang terdapat dalam |
Responding to |
| |
transaksional dan interpersonal dalam |
percakapan transaksional (to get things
done) |
initial greetings, |
| |
konteks kehidupan
sehari-hari |
dan interpersonal (bersosialisasi)
resmi dan tak resmi |
Closing/ leavetaking, |
| |
|
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat,
lancar dan |
Making, accepting and |
| |
|
yang menggunakan berterima dalam konteks
kehidupan |
declining an invitation, |
| |
|
sehari-hari dan melibatkan tindak
tutur: berkenalan, |
|
| |
|
bertemu/berpisahmenyetujui
ajakan/tawaran/ undangan |
|
| |
|
Merespon makna yang terdapat dalam |
expressing of sympathy, |
| |
|
percakapan transaksional (to get things
done) |
bahagia dan menunjuk |
| |
|
dan interpersonal (bersosialisasi)
resmi dan tak resmi |
kan perhatian |
| |
|
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat,
lancar dan |
|
| |
|
yang menggunakan berterima dalam konteks
kehidupan |
|
| |
|
sehari-hari dan melibatkan tindak
tutur: mengungkapkan |
|
| |
|
perasaan bahagia,
menunjukkan perhatian, |
|
| |
|
menunjukkan simpati, dan memberi instruksi |
|
| 2 |
Memahami makna teks fungsional |
Merespon makna dalam teks tulis
fungsional pendek |
text narrative, recount, |
| |
pendek dan teks monolog sederhana |
(misalnya pengumuman,narrative dan
recount) |
announcement,structure |
| |
berbentuk recount,narrative dan |
|
|
| |
announcement |
|
|
